TY - JOUR AU - Villa y Herrera, Dania PY - 2022/07/04 Y2 - 2024/03/29 TI - Autocuidado como estandarte de docentes resilientes JF - Enlace UIC: Revista de Investigación de la División de Posgrados de la Universidad Intercontinental JA - EUIC VL - 2 IS - 4 SE - Status Quaestionis DO - UR - http://revistas.uic.mx/index.php/enlaceuic/article/view/5 SP - 35-49 AB - <p>Debido a la pandemia por COVID-19, los docentes enfrentan situaciones estresantes, pues la carga de las expectativas sociales respecto de sus funciones y un sistema educativo poco preparado para hacer frente a la situación han impactado en su labor y su salud. Por ello, este texto propone al autocuidado en las dimensiones mental, emocional, cognitiva, social y espiritual, como un estandarte creativo y revolucionario que les permita enfrentar las pérdidas y retos consecuentes de la pandemia, así como reconocer su derecho a la salud y a exigir su ejercicio.</p> ER -