[1]
Garconvil, R. 2022. La planeación, el saber-hacer y la evaluación como puntos esenciales para alcanzar la calidad en la gestión de las instituciones educativas. Enlace UIC: Revista de Investigación de la División de Posgrados de la Universidad Intercontinental. 2, 3 (ene. 2022), 57–66.