«Un modelo innovador de gestión de los procesos de comprensión lectora como herramienta para alcanzar la calidad educativa» (2022) Enlace UIC: Revista de Investigación de la División de Posgrados de la Universidad Intercontinental, 2(3), pp. 46–56. Disponible en: http://revistas.uic.mx/index.php/enlaceuic/article/view/14 (Accedido: 10 diciembre 2025).