Enlace UIC: Revista de Investigación de la División de Posgrados de la Universidad Intercontinental
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Estado del arte del uso de la animación digital en los programas de capacitación en línea
Este artículo presenta una revisión del estado del arte sobre el uso de la animación digital en los programas de capacitación en línea. El objetivo es recopilar información para el proyecto de investigación en su primera fase heurística en la selección del material descriptivo. El método utilizado fue la aplicación de instrumentos: una matriz bibliográfica para el registro sintetizado de los artículos, tesis, vídeos y libros consultados y la matriz analítica de contenido para la selección de investigaciones en el análisis con una postura hermenéutica. Se clasificó la información en las categorías: animación, digital, en línea y capacitación, cuyo propósito es recopilar los datos de las diferentes fuentes de consulta de forma eficiente y asegurar la relación con el proyecto que se desarrolla dando como resultado un registro de 44 consultas, lo que simboliza el 100% de la muestra documental, 14 artículos que simbolizan un 31.8%, 8 libros que representan el 18.8%, 19 tesis que representan el 43.1% y 3 vídeos que simbolizan el 6.8%.
Neuromarketing: el aporte de las neurociencias al servicio del consumidor
Cada día se observan cientos de anuncios pu blicitarios; sin embargo, la mayoría pasa desapercibida de manera consciente, por lo que es indispensable considerar su efecto en el inconsciente y sobre qué mecanismos de defensa actúan, ya que pu eden ser el factor que determine una decisión de compra. En este sentido, se presenta un análisis de casos de estudio vincul ando el ámbito mercadológico y las neurociencias.
Blanca Verónica Gutiérrez Pérez del Valle
Matriz FODA para valorar el desempeño de competencias en docentes de instituciones superiores en Perú
El presente ensayo es de naturaleza descriptiva y aborda la perspectiva relevante sobre la aplicación de una matriz FODA para valorar el desempeño de competencias en docentes de instituciones superiores en Perú. Además, se consideró como metodología un enfoque cuantitativo, con un nivel y tipo descriptivo y de diseño descriptivo-comparativo. En este trabajo se recaba información valiosa referida a la percepción de fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas obtenida mediante la aplicación de una matriz FODA en docentes a nivel superior, quienes manejan diferentes competencias, entre ellas la tecnológica. Los elementos del FODA detectados se agrupan por interrelación y socializan en la explicación del presente ensayo. Sumado a lo previamente descrito, se analizan, valoran y socializan las competencias que deberá conocer y gestionar un docente en formación constante a fin de trabajar en base a los nuevos escenarios educativos y emergentes.
Inclusión educativa para primera infancia migrante en escenarios emergentes
La intención de este estudio es interpretar la inclusión educativa para la primera infancia migrante en escenarios emergentes a través del diseño de situaciones de aprendizaje, reconociendo que esta población debe ser atendida a partir de una mirada integral que tenga en cuenta las características de tipo social o cultural de la niña y el niño, ya que esto puede generar diferencias importantes en la forma en que se asimilan los aprendizajes. Por tanto, la educación inclusiva abre la posibilidad de un análisis complejo y contextualizado en entornos de apoyo que les permitan a esos niños desarrollarse y mejorar continuamente sus procesos de aprendizajes.
Escenarios escolares-pedagógicos emergentes: Problemas conceptuales y prácticos de la innovación
En este artículo se tiene el propósito de mostrar la relevancia de la relación entre escenario emergente y la innovación. La caracterización de un escenario emergente es una condición importante para dar cuenta de las tareas de la innovación. El docente como uno de los protagonistas de la acción educativa, reflexiona sobre su quehacer pedagógico en función de las posibilidades de participación de los estudiantes ante un escenario que modifica las relaciones y exige un replanteamiento en la didáctica. Desde una perspectiva histórica es posible hacer un estudio sobre cómo se configuraron escenarios emergentes y de qué modo dieron lugar a la innovación. En México, como en otros lugares del mundo, la pandemia Covid-19 propicio un escenario escolar emergente, se destacó el uso de las TIC para mantener la vida escolar que no estaba ya en las aulas, sino en los hogares. Esto inevitablemente planteó nuevas tareas que transitan del quehacer tradicional a la innovación pedagógica.
El ingreso de las mujeres a la carrera de Derecho en el Colegio del Estado de Puebla durante las primeras décadas del siglo xx
Hoy nos parece normal que una mujer aspire a ser toda una profesional y que para ello se matricule en la universidad para estudiar la carrera que más le atrae, sin embargo, esto no siempre fue así ya que una de las conquistas que las mujeres han alcanzado en el último siglo es poder acceder a la educación profesional con total plenitud. En este sentido, el presente artículo se realiza un recorrido por la lucha incesante de las mujeres para obtener la igualdad de género en la carrera de derecho.
Parábolas sobre pluralidad desde el psicoanálisis relacional
El presente trabajo tiene el objetivo de ilustrar mediante parábolas los desafíos que tiene la pluralidad en psicoanálisis, así como las oportunidades y riesgos que entrañan los diferentes posicionamientos teórico-clínicos que existen en el saber psicoanalítico. En ese sentido, se recurre a las parábolas de “La torre de Babel” y “El ciego y el elefante”, así como a las posturas de autores como Christopher Bollas y Luis Hornstein para mostrar la importancia que tienen la pluralidad, el diálogo, el encuentro intersubjetivo y los puentes interdisciplinarios en el desarrollo del psicoanálisis. El trabajo concluye con la importancia de considerar que el psicoanálisis no sólo se circunscribe al aspecto clínico, sino que también tiene injerencia en el campo social y cultural en términos de ética y responsabilidad por el dolor, la vulnerabilidad y la dependencia del otro en el campo relacional. Desde ese lugar, los argumentos psicoanalíticos pueden incidir en situaciones como la violencia, la discriminación, la migración, las desapariciones, el narcotráfico y otros malestares sociales que están inscritos en nuestro mundo contemporáneo.
Caminos de subjetivación: la terceridad en Thomas H. Ogden
En este ensayo se propone explorar la propuesta del tercero analítico de Thomas H. Ogden y su abordaje en la relación analista y analizante. La concepción intersubjetiva del par analítico redefine el encuadre analítico y sus implicaciones en la transferencia-contratransferencia. Se propone un recorrido conceptual destacando algunas de sus influencias teóricas, definiendo conceptos clave y ensayando una lectura que lo pone a dialogar con otros campos, como la literatura y la música. Del mismo modo, se proponen algunos ejemplos de la clínica comunitaria para ilustrar algunas reflexiones encaminadas hacia la apropiación y comprensión de los conceptos ofrecidos por el psicoanálisis del tercer analítico.
La imagen de la madre muerta en mujeres jóvenes víctimas de explotación sexual
El presente artículo se enfoca en el caso de una paciente que experimentó el abandono de su madre al ser vendida para ser explotada sexualmente. A partir de este caso, se analiza la posición tanto de la madre como del infante en esta situación, considerando las defensas del Yo que Green (2012) plantea, tales como la desinvestidura del objeto materno y la identificación inconsciente con la madre muerta, así como la pérdida del sentido y el desencadenamiento de un odio hacia la misma. Además, se aborda la relación entre la teoría de las Relaciones Objetales, el Narcisismo y las técnicas de tratamiento, y se discute la relevancia de la investigación de las relaciones tempranas madre-infante en la formación de la personalidad. En este sentido, se plantean tres consideraciones que pueden presentarse en la transferencia durante el proceso terapéutico.
La configuración transferencial-contratransferencial y la responsividad óptima, en la elaboración de trauma en una adulta mayor, una aproximación
La formación en psicoterapia psicoanalítica es una experiencia transformadora a nivel intelectual y emocional, en este sentido, es parte del compromiso social del psicoterapeuta psicoanalítico reconocer y atender a las poblaciones que no forman la franja general de casos en tratamiento, como son las personas adultas mayores. El siguiente artículo está basado en un estudio de caso de una mujer adulta mayor que representa una aproximación a la investigación de la configuración transferencial-contratransferencial en función de las posiciones relacionales identificadas por Davies y Frawley (1994), así como el uso de la técnica de responsividad óptima enunciada por Howard Bacal (2017), que se vinculó a dicha configuración para la atención de los efectos del trauma. Tras la selección aleatoria de sesiones de trabajo con la paciente, se efectuó un análisis cualitativo a partir de indicadores y subindicadores de la configuración mencionada, así como del trauma y sus efectos.
Configuración transferencial-contratransferencial
Un nuevo comienzo. Manual para la salud mental de niños, niñas y adolescentes
Propiedades psicométricas de un instrumento que mide la competencia digital docente en profesores mexicanos de distinto nivel educativo
El objetivo del estudio fue analizar las propiedades psicométricas del Cuestionario para la Identificación del Nivel de Alfabetización Digital (CINAD), utilizando el Análisis Factorial Exploratorio (AFE) y el Análisis Factorial Confirmatorio (AFC). Participaron 1204 profesores mexicanos de educación básica (preescolar, primaria y secundaria) y media superior (bachillerato), seleccionados a través de un muestreo por conveniencia, con edades comprendidas entre los 20 y 40 años (77 %, M = 33.38, DE = 9.53). El AFE permitió confirmar la estructura teórica propuesta de tres factores: tecnológico, informacional y pedagógico, y una reducción para el instrumento de 52 a 42 ítems. Los resultados del AFC indicaron que el modelo ajustado (36 ítems) representa mejor los datos, que es confiable e invariante entre niveles educativos. Se concluye que el CINAD presenta propiedades psicométricas adecuadas para medir la competencia digital docente en los cuatro niveles educativos incluidos en este estudio.
Medición de la satisfacción en los servicios escolares. Exposición del diseño metodológico de la investigación
El presente trabajo tiene como propósito exponer analíticamente el diseño metodológico de una investigación sobre la calidad de los servicios de una IES y el grado de satisfacción del estudiantado, como una manera de abordar un diseño metodológico, utilizando una matriz de congruencia, un sistema categorial y algunas pruebas y modelos estadísticos
La realidad de las madres solteras en México es una cuestión poco conocida para muchas personas; en la mayoría de estos casos las mujeres pasan a tener una forma de vida en la que recae sobre ellas toda la responsabilidad en la crianza de sus hijos. El objetivo de este trabajo es concientizar sobre la manera en la que se juzga sin saber sobre la situación de estas madres, las consecuencias que pueden derivar de cargar solas con el cuidado de sus hijos y las maneras en cada una de ellas resuelven las problemáticas que van surgiendo. Para esto se realizaron entrevistas a varias madres solteras de San Rafael Chapama, Naucalpan (Estado de México) con el fin de conocer sus realidades. Es necesario crear un sentido de responsabilidad parental y de reforzar la educación sexual.
Supresión de la figura del registro sindical
El presente artículo pretende hacer un análisis sobre la constante violación a la libertad sindical de los trabajadores en México a través de las figuras de la toma de nota y registro sindical, las cuales se han caracterizado por ser un candado legal estatal. Asimismo, se vinculará con el contenido de los Convenios Internacionales 87 sobre libertad sindical y 98 sobre derecho de sindicación y negociación colectiva de la Organización Internacional del Trabajo y se resaltará la importancia de la ratificación de este último por nuestro país; señalando algunos puntos de la reforma laboral de 2019 en materia colectiva.
Representación de la figura del testigo en el menologio franciscano
En el presente artículo, se identifica la reelaboración de la figura del testigo en un par de vidas con episodio milagroso del Menologio franciscano de fray Agustín de Vetancurt. Para ello, se revisa el modelo de escritura que subyace en la redacción de este texto. Se señalan algunas de sus fuentes y su respectivo proceso de reelaboración en vidas milagrosas de religiosos franciscanos. Con esto, se destaca el papel de la protesta que consta en el menologio, la cual brinda pautas de escritura para su autor. Se analizan, de esta manera, cuatro casos en los que participa particularmente la figura del testigo. Se pretende estimar que tal tarea de reformulación implica la consecución de un modelo de escritura que se desarrolla con base en la protesta.
Posibilidades de la carte de visite en el discurso visual sobre la intervención francesa y el segundo imperio
Patentado por el fotógrafo francés André Adolphe Disderi a mediados del siglo XIX, la carte de visite o traducida al español como tarjeta de visita se convirtió muy pronto en la forma más popular de retrato. La novedad de este formato consistía, además de su pequeño tamaño (6 x 9 cm), en su producción masiva y en su bajo costo, el cual resultaba considerablemente menor a la pintura o el simple daguerrotipo. Disderi logró la popularidad definitiva de la fotografía, pues abrió la posibilidad de hacerlas accesibles para aquellos que vivían con menos holgura. Para la toma de estos retratos, Disderi ajustó un tipo especial de cámara provista de cuatro lentes que operaban simultáneamente o en una sucesión rápida; así, con el empleo de un solo disparo, del cual se obtenía un juego de fotografías. La técnica aplicada en la factura de estos retratos fue en un principio, el colodión húmedo cuyas cualidades respondían a la necesidad de emplear tiempos cortos de exposición, posteriormente se adoptaría la placa seca. Los retratos se imprimieron en su mayoría en papel albuminado, soporte comúnmente utilizado en las fotografías que se hicieron durante casi todo el siglo XIX, la demanda de carte de visite se extendería por todas partes del mundo. En México estos registros fotográficos fueron hechos desde principios de 1860 hasta alrededor la década de 1910
La identidad refiere a la conciencia que la persona tiene de ser ella misma y distinta de las demás. Al asumir una, el sujeto se conoce y se reconoce particular y autónomo y, al mismo tiempo, se ubica frente a los otros desde su yo diferente del otro yo; se responde a la pregunta quién soy. En este sentido, la identidad profesional del nutriólogo es un proceso de construcción que va desde el inicio de su formación y que continúa durante toda la vida laboral, individual y social, y que requiere de una reflexión personal y colectiva para ser conscientes de lo que somos y qué función desempeñamos en la sociedad. Se concluye que algunos de los elementos que conforman la construcción de la identidad profesional del nutriólogo son: qué hace, cómo lo hace, cuál es su currículo, qué profesiones tienen quienes los forman, si pertenecen a agrupaciones de nutriólogos o de estudiantes de nutrición, cómo se conceptualizan a sí mismos, cómo son vistos por los demás profesionistas con quienes se relacionan como médicos, psicólogos o enfermeras y que papel y aprecio tienen en la sociedad en la que viven.
Sociabilidad e identidad en torno a las mujeres migrantes de Punta Alta
Las migraciones internas han sido uno de los fenómenos que contribuyeron al proceso de crecimiento y concentración de la población en la provincia de Buenos Aires desde mediados del siglo xx, donde la Base Naval de Puerto Belgrano es uno de los puntos de atracción para estos flujos migratorios. El presente artículo propone analizar, a partir de la recuperación de memorias personales, la configuración de un círculo de sociabilidad en torno a las mujeres que migraron a la ciudad de Punta Alta acompañando a sus maridos que ingresaron a trabajar a la base militar. El objetivo es echar luz sobre la condición de migrantes femeninas, identificando un vínculo identitario en torno a sus experiencias compartidas.
Migración, interculturalidad y religiosidad popular
La migración es un problema complejo que involucra muchos aspectos de la vida sociocultural de un pueblo, puestos en necesaria interacción con otra u otras culturas donde se instala el migrante. En esos procesos de desarraigo, tránsito e integración, el término multiculturalidad hace referencia explícita a la cualidad plural de los entornos sociales involucrados; pero, éticamente, no implica ninguna postura en pro de la interacción recíproca entre los diferentes involucrados, lo cual sí es inherente a la propuesta de la interculturalidad. En este sentido, destacamos que la movilidad humana no es sólo física, sino también simbólica, pues se migra con ideas, costumbres y religiosidad, un referente imprescindible de identidad para los migrantes en los nuevos contextos sociales donde se insertan. Las expresiones religiosas populares, más allá de su raíz como tal, se yerguen como referentes de identidad y puntos de referencia de lo conocido y propio frente a la adversidad y hostilidad de un entorno discriminatorio y, a la vez, como puntos de anclaje para la integración en el nuevo contexto donde finalmente se inserta el migrante.
Introducción al análisis de los diarios de Marion Milner y sus aspectos metapsicológicos
El propósito de este escrito es realizar una introducción sobre el análisis de los diarios personales de la psicoanalista Marion Milner. La exposición se llevará a cabo en el siguiente orden: 1) Una introducción a la temática sobre las memorias de Marion Milner y la relevancia de analizarlas desde los enfoques metapsicológicos 2) Una breve consideración sobre los antecedentes de los aspectos metapsicológicos y sus antecedentes con la descripción de dificultades y su relevancia que se extienden en el pensamiento psicoanalítico contemporáneo. 3) Una breve descripción de la relevancia sobre el pensamiento en los diarios de Marion Milner. 4) El planteamiento sobre la problemática general y el exposición sobre la trayectoria a seguir para la resolución del problema planteado.
Derechos de autor 2021 Enlace UIC. Revista de Investigación de la División de Posgrados de la Universidad Intercontinental https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Diseño y evaluación de una rúbrica robusta basada en las competencias genéricas lingüísticas
El profesorado crea su propia rúbrica para evaluar un aprendizaje, pero no siempre con la certeza de que sea la adecuada. En este artículo se propone aplicar la misma rúbrica y verificar su robustez, dado un caso de exposición oral de estudiantes de ingeniería. Exponer un tema es una de las formas más completas para evaluar el conocimiento y competencias del estudiantado. Esta investigación es semiexperimental con diseño pretest-postest; el tratamiento fue la aplicación de la rúbrica a un grupo de estudiantes. Se contrastan las exposiciones realizadas por estudiantes sin rúbricas contra exposiciones realizadas por estudiantes donde sí conocen qué aspectos se evalúan en su exposición y qué puntaje se otorga. Se verifica validez y fiabilidad mediante la prueba de sesgo de indulgencia y ponderación. Los resultados muestran que el alumnado que se apega a las rúbricas resulta mejor evaluado. La rúbrica propuesta fue fiable y validada.
Psicoanálisis y arte, dualidad e integración. Las dos Fridas: del amigo imaginario a la obra maestra
Un simple juego que se convierte en ruta de nuestra vida es lo que significa Las dos Fridas, obra emblemática del surrealismo mexicano.
Lo masculino en contra del hombre: hacia una visión de la ternura masculina
A raíz de los estereotipos heredados culturalmente, el hombre y su masculinidad son vistos desfavorablemente. En la actualidad, esto ha generado una deconstrucción de lo femenino y masculino en todos los ámbitos.
Desplazamiento del uso de las energías fósiles en relación con las energías limpias
Se debe disminuir el uso excesivo de los combustibles fósiles y no caer en conceptos desmedidos como su desaparición total o fuera los consorcios petroquímicos.
Las criptomonedas y la cadena de bloques
Las criptomonedas y Bitcoin, a pesar de ser asociadas a mercados ilegales, se han instaurado como moneda de cambio en algunos países, por lo que esto comienza a ser una forma de pago cada vez más usual.