Hernández Silva, P. (2023). Escenarios escolares-pedagógicos emergentes: Problemas conceptuales y prácticos de la innovación. Enlace UIC: Revista De Investigación De La División De Posgrados De La Universidad Intercontinental, 3(6), 94–108. Recuperado a partir de https://revistas.uic.mx/index.php/enlaceuic/article/view/113