Alcalá Huerta, A. (2022) «Un modelo innovador de gestión de los procesos de comprensión lectora como herramienta para alcanzar la calidad educativa», Enlace UIC: Revista de Investigación de la División de Posgrados de la Universidad Intercontinental, 2(3), pp. 46–56. Disponible en: https://revistas.uic.mx/index.php/enlaceuic/article/view/14 (Accedido: 19 diciembre 2024).